السلام عليكم
انا متفقة على مسألة الوقفة بالرباط.
إنما لدي اقتراح بشأن إعادة صياغة بعض بنود البيان
من بينها مسألة الحركة الانتقالية:
اقتراحي هو: المطالبة بإصدار لائحة للمناصب الشاغرة واسنادها حسب الأقدمية.
تخصيص نسب واضحة وعادلة لكل من الأقدمية، الالتحاقات بالأقدمية أيضا، والحالات الصحية الحرجة,
تساؤل بخصوص هذه العبارة: وضع المفتش رهن إشارة الأساتذة. أعتقد أن الأجدر بالذكر هو المطالبة بتحرير الأستاذ من سلطة المدير - مع احترامي لكل المديرين الشرفاء وهم قلة قلييييلة- أي ان العلاقة بين الأستاذ والمفتش تصير تفاعلية وتشاركية مبنية على معايير واضحة لا على وشايات المدير.
أما مسألة ندرة الزيارات والتفتيشات فعلا الوزارة أن تقوم بالزيادة من نسبة المفتشين ومن نسبة الوافدين لمركاز التفتيش
وكذا تحديد المهام وإعطاء الصلاحيات التربوية للمفتشين بدل إحداث مفتشين مزدوجين وإسناد مجموعات مترامية الأطراف لمفتش واحد. أعتقد ان هذا سيكون عدلا لهيئة التدريس وهيئة التفتيش معا.